Тренинг для воспитателей общежитий AWANS в Кельце – как создавать безопасное и открытое пространство для молодежи

11 мая 2026 года в Студенческом доме «Bartek» в Кельце состоялся тренинг для нескольких воспитателей, посвященный созданию безопасного, открытого и дружественного пространства для учащихся, происходящих из разных стран и культур.

Встреча была организована для специалистов, которые ежедневно работают с молодежью в многокультурной среде. Вдохновением для этих действий стала также идея программы «Дружественная школа», продвигающей интеграцию, укрепление благополучия школьного сообщества и противодействие исключению в образовательной среде.

Обучение провела д-р Катажина Кжистанек – психолог, которая обратила внимание на вызовы, связанные с функционированием молодежи в культурно разнообразной школьной, воспитательной и сверстнической среде.

Противодействие стереотипам, предубеждениям и исключению

Во время мастер-класса воспитатели обсуждали механизмы возникновения стереотипов, предубеждений и дискриминации. Важной частью встречи был анализ ситуаций, в которых молодые люди могут сталкиваться с исключением, изоляцией со стороны сверстников, психологическим насилием или трудностями, связанными с адаптацией в новой среде.

Участники обучения также обсуждали способы реагирования на сложные социальные ситуации и практические методы укрепления чувства безопасности, уважения и принятия в группе. Особое внимание было уделено межкультурной коммуникации, а также роли воспитателей в распознавании напряжений и предотвращении конфликтов.

Многокультурная среда школ и общежитий AWANS

Тематика обучения была особенно важна для сообщества школ AWANS в Кельце, где большинство учащихся составляют иностранцы, главным образом молодежь из Украины. Также в Негосударственном общежитии AWANS проживают прежде всего дети и молодежь из разных стран, в том числе в значительной степени из Украины.

Такая разнообразная среда создает большую возможность для взаимного познания культур, развития социальных компетенций и формирования открытости. В то же время она требует от педагогических кадров особой чуткости, внимательности и умения реагировать на потребности молодых людей, которые часто сталкиваются с опытом миграции, сменой среды, адаптационным стрессом или чувством отчуждения.

Практические инструменты для воспитателей

Во время обучения подчеркивалось значение ежедневной, внимательной воспитательной работы. Участники познакомились с практическими инструментами, поддерживающими межкультурную коммуникацию, реагирование на проявления исключения и формирование атмосферы, основанной на взаимном уважении и безопасности.

Встреча также стала пространством для обмена опытом и размышлений о том, как эффективно поддерживать молодых людей в процессе адаптации, интеграции и построения позитивных отношений со сверстниками.

Благодаря проекту «Повышение уровня благополучия школьного сообщества в Свентокшиском воеводстве» Ассоциация «Интеграция Европа – Восток» смогла поддержать педагогические кадры, которые ежедневно работают с учащимися-иностранцами в школьных общежитиях Центра образования AWANS в Кельце.