Jesienne spotkanie w Tokarni – integracja społeczności szkolnej ze Starachowic

Wspólne rozmowy, odkrywanie regionalnych tradycji i warsztaty fotograficzne połączyły uczestników i uczestniczki jesiennego wyjazdu ze Szkoły Podstawowej nr 12 w Starachowicach. Spotkanie było okazją do lepszego poznania się i wzmacniania relacji między rodzinami a szkołą.

22 września 2026 r. w Parku Etnograficznym w Tokarni odbyło się jesienne spotkanie integracyjne społeczności Szkoły Podstawowej nr 12 w Starachowicach. W wyjeździe uczestniczyli rodzice, opiekunowie, nauczyciele oraz uczniowie i uczennice z doświadczeniem migracji. Wspólnie spędzony czas poza szkołą sprzyjał rozmowom, poznawaniu się i budowaniu wzajemnego zaufania.

Wydarzenie zostało zorganizowane w ramach projektu „Podwyższenie poziomu dobrostanu społeczności szkolnej w województwie świętokrzyskim”. Jego celem było wzmacnianie relacji w społeczności szkolnej, wspieranie integracji rodzin z doświadczeniem migracji oraz tworzenie przestrzeni do wymiany doświadczeń między rodzicami, opiekunami i nauczycielami.

Głównym elementem spotkania było poznawanie świętokrzyskiej kultury ludowej, którą przybliżyli przewodnicy Muzeum Wsi Kieleckiej w Tokarni. Podczas zwiedzania uczestnicy i uczestniczki poznawali dawną zabudowę, tradycje oraz codzienne życie mieszkańców wsi świętokrzyskiej. Opowieści przewodników pomagały lepiej zrozumieć historię i dziedzictwo regionu.

Wspólne odkrywanie skansenu było okazją do rozmów o kulturze i zwyczajach oraz dzielenia się własnymi doświadczeniami. Dla uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji wyjazd stanowił także możliwość bliższego poznania regionu, w którym obecnie mieszkają i uczą się.

Ważną częścią wydarzenia był czas spędzony razem przez dzieci i dorosłych. Rodzice i opiekunowie mogli towarzyszyć dzieciom w poznawaniu nowych miejsc oraz rozmawiać z nauczycielami w mniej formalnej atmosferze. Takie spotkania sprzyjają wzajemnemu poznaniu i wzmacniają współpracę między rodzinami a szkołą.

Jesienny wyjazd do Tokarni połączył edukację regionalną i integrację międzykulturową. Był okazją do budowania więzi oraz poczucia przynależności do społeczności szkolnej i lokalnej poprzez wspólne poznawanie świętokrzyskiego dziedzictwa.